诗歌书籍

行测-10秒解题巧解数学问题(可编辑)doc下载

作者:本站 | 分类:现代诗歌| 浏览:4

考公务员就上UP公务员考试应战平台(http:gwyupcom)数字特性法是指不直接求得最终结果而只需要考虑最终计算结果的某种数字特性从而达到排除错误选项的方法。

  掌握数字特性法的关键是掌握一些最基本的数字特性规律。

(下列规律仅限自然数内讨论)  (一)奇偶运算基本法则  【基础】奇数±奇数=偶数  偶数±偶数=偶数  偶数±奇数=奇数  奇数±偶数=奇数。   【推论】  任意两个数的和如果是奇数那么差也是奇数如果和是偶数那么差也是偶数。

  任意两个数的和或差是奇数则两数奇偶相反和或差是偶数则两数奇偶相同。   (二)整除判定基本法则  能被、、、、、整除的数的数字特性  能被(或)整除的数末一位数字能被(或)整除  能被(或)整除的数末两位数字能被(或)整除  能被(或)整除的数末三位数字能被(或)整除  一个数被(或)除得的余数就是其末一位数字被(或)除得的余数  一个数被(或)除得的余数就是其末两位数字被(或)除得的余数  一个数被(或)除得的余数就是其末三位数字被(或)除得的余数。

  能被、整除的数的数字特性  能被(或)整除的数各位数字和能被(或)整除。   一个数被(或)除得的余数就是其各位相加后被(或)除得的余数。

  能被整除的数的数字特性  能被整除的数奇数位的和与偶数位的和之差能被整除。

  (三)倍数关系核心判定特征  如果a∶b=m∶n(mn互质)则a是m的倍数b是n的倍数。   如果x=y(mn互质)则x是m的倍数y是n的倍数。

  如果a∶b=m∶n(mn互质)则a±b应该是m±n的倍数。   【例】(江苏B)在招考公务员中A、B两岗位共有个男生、个女生报考。 已知报考A岗位的男生数与女生数的比为:报考B岗位的男生数与女生数的比为:报考A岗位的女生数是()。

  ABCD  [答案]C  [解析]报考A岗位的男生数与女生数的比为:所以报考A岗位的女生人数是的倍数排除选项B和选项D代入A可以发现不符合题意所以选择C。

  【例】(上海)下列四个数都是六位数X是比小的自然数Y是零一定能同时被、、整除的数是多少?()  AXXXYXXBXYXYXYCXYYXYYDXYYXYX  [答案]B  [解析]因为这个六位数能被、整除所以末位为排除A、D因为这个六位数能被整除这个六位数各位数字和是的倍数排除C选择B。   【例】(山东)某次测验有道判断题每做对一题得分不做或做错一题倒扣分某学生共得分问答对题数和答错题数(包括不做)相差多少?()  ABCD  [答案]D  [解析]答对的题目答错的题目=是偶数所以答对的题目与答错的题目的差也应是偶数但选项A、B、C都是奇数所以选择D。   【例】(国一类、国二类)小红把平时节省下来的全部五分硬币先围成一个正三角形正好用完后来又改围成一个正方形也正好用完。

如果正方形的每条边比三角形的每条边少用枚硬币则小红所有五分硬币的总价值是多少元?()  A元B元C元D元  [答案]C  [解析]因为所有的硬币可以组成三角形所以硬币的总数是的倍数所以硬币的总价值也应该是的倍数结合选项选择C。   [注一]很多考生还会这样思考:因为所有的硬币可以组成正方形所以硬币的总数是的倍数所以硬币的总价值也应该是的倍数从而觉得答案应该选D。 事实上硬币的总数是的倍数一个硬币是五分所以只能推出硬币的总价值是个五分即两角的倍数。   [注二]本题中所指的三角形和正方形都是空心的。   【例】(国A)年甲的年龄是乙的年龄的倍。

年甲的年龄是乙的年龄的倍。 问甲、乙二人年的年龄分别是多少岁()  A岁岁B岁岁C岁岁D岁岁  [答案]D  [解析]由随着年龄的增长年龄倍数递减因此甲、乙二人的年龄比在之间选择D。   【例】(国B)若干学生住若干房间如果每间住人则有人没地方住如果每间住人则有一间只有人住问共有多少名学生?()。

  A人B人C人D人  [答案]D  [解析]由每间住人有人没地方住所以总人数是的倍数排除A、B由每间住人则有一间只有人住所以总人数不是的倍数排除C选择D。   【例】(国)一块金与银的合金重克放在水中减轻克。

现知金在水中重量减轻银在水中重量减轻/则这块合金中金、银各占的克数为多少克?()  A克克B克克  C克克D克克  [答案]D  [解析]现知金在水中重量减轻所以金的质量应该是的倍数。 结合选项选择D。

【例】(国)师徒二人负责生产一批零件师傅完成全部工作数量的一半还多个徒弟完成了师傅生产数量的一半此时还有个没有完成师徒二人已经生产多少个?()  ABCD  [答案]C  [解析]徒弟完成了师傅生产数量的一半因此师徒二人生产的零件总数是的倍数。

结合选项选择C。   【例】(浙江)一只木箱内有白色乒乓球和黄色乒乓球若干个。

小明一次取出个黄球、个白球这样操作N次后白球拿完了黄球还剩个如果换一种取法:每次取出个黄球、个白球这样操作M次后黄球拿完了白球还剩个。

问原木箱内共有乒乓球多少个()  A个B个C个D个  [答案]C  [解析]每次取出个黄球、个白球这样操作M次后黄球拿完了白球还剩个。

因此乒乓球的总数=M个位数为选择C。   【例】(北京社招)两个数的差是两数相除的商是求这两个数之和?()  ABCD  [答案]C  [解析]两个数的差是所以这两个数的和应该是奇数排除B、D。

两数相除得说明这两个数之和应该是的倍数所以答案选择C。   【例】(北京社招)某剧院有排座位后一排比前一排多个座位最后一排有个座位。

这个剧院共有多少个座位?()  ABCD  [答案]B  [解析]剧院的总人数应该是个相邻偶数的和必然为的倍数结合选项选择B。   【例】(北京社招)一架飞机所带的燃料最多可以用小时飞机去时顺风速度为千米时回来时逆风速度为千米时这架飞机最多飞出多少千米就需往回飞?()  ABCD  [答案]C  [解析]逆风飞行的时间比顺风飞行的时间长逆风飞行超过小时顺风不足小时。 飞机最远飞行距离少于×=千米飞机最远飞行距离大于×=千米。

结合选项选择C。   【例】(北京社招)红星小学组织学生排成队步行去郊游每分钟步行米队尾的王老师以每分钟步行米的速度赶到排头然后立即返回队尾共用分钟。 求队伍的长度?()  A米B米C米D米  [答案]A  [解析]王老师从队尾赶到队头的相对速度为=米/分  王老师从队头赶到队尾的相对速度为=米/分。

  因此一般情况下队伍的长度是和的倍数结合选项选择A。

上一篇:行政领导的素质提升路径探析,行政管理毕业论文     下一篇:行测-公务员考试中图形推理的50项规律(可编辑)doc下载
最近更新
精彩推荐
友情链接